人们之所以选择模糊语，并不是因为语言词汇贫乏，相反，模糊语的存在恰恰说明了人对语言的强大的驾驭能力，反映出人们变通的处世哲学。模糊语的使用是语言使用者顺应不同的社会、文化、心理等因素的结果，它的背后隐含了非常复杂的因素。同时，模糊语还具有积极的语用功能，维护交际双方的友好关系，增加语言表达的灵活性等等。模糊只是手段而不是目的，语用模糊最终还是为了实现语言交际目标，使人们更好地交流。
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我想，这本书不是一部简单的人物传记，而是一本教育人生的教科书，一个卓越生命的传奇。我们从书中看到一个普通学子平凡而朴实的人生经历，看到一个优秀教育家“师者仁心、矢志教育”的“求学、从教、治学、治校、治教”教育生涯，看到一位学者型官员“大道中行”的报国情怀，这些不算惊天动地的大事情，却是平淡日子累积出的不凡人生。它不仅为教师成长提供了一部鲜活的教材，为民主*派成员提供了一个参*为民的楷模，为民进会史建设工作增添了一份弥足珍贵的资料，也为我们每个人见贤思齐，思考该如何有意义地过好一生提供了一个启迪性的范本。