「本文来源：贵阳晚报」
合影
章老师示范包扎头部伤口
心肺复苏示意图
（视觉中国供图）
潘泓烨
花溪实验一幼大班
邹徐依茜
花溪第二小学一年级
徐雅馨
云城小学一年级
暑假在家，孩子们有更多自由支配的时间，但少了老师和家长的看护，容易出意外。稍不留神，中暑、溺水、摔伤、烧伤等事故就有可能发生。7月24日，贵阳晚报小记者团携手贵州省红十字会开展了安全教育宣传活动，晚报小记者在专业老师的指导下，学知识、练技能，变身急救小能手。
安全讲堂干货满满
“牢记紧急求救电话；简明、准确地报告事件情况，千万别先挂断电话。”活动中，省红十字会的章莉老师为小记者讲解日常生活中的救援知识，涉及交通安全、户外活动、游泳等。
“注意安全、当心火灾、当心中毒、当心触电……”章老师展示各种标识后，小记者们积极举手，准确地说出标识的含义。
“红色圆圈里的图案被打了一个斜杠，这代表什么？”章老师继续问。
“禁止标识。”小记者们争先恐后地说出答案。
“那么标识变成绿色呢？”章老师追问道。
“绿色表示允许，就跟红绿灯一样，绿色代表可以通行。”就读向阳实验小学一（1）班的黄亦杨答。
章老师告诉小记者们，参加户外活动，如果遇到拥挤的人群，要牢记先躲一旁，避免逆行；一旦摔倒了要用手护住头弓着身子，高声叫喊，告知他人别靠近；时刻保持冷静，别慌张。
小记者查沐莹自信地走上台，和章老师一起为到场的小记者们做动作示范。
实践操作掌握技能
“现在是夏天，户外活动尤其要注意防中暑：多喝水，准备太阳伞、遮阳帽、穿透气性好的衣服。一旦中暑了，先找到阴凉通风的地方，解开衣领，降低体温。”章老师告诉小记者们。
“可以找来毛巾并打湿，敷在额头上。”来自南明实验小学三（1）班的小记者李辰骏站起来分享他的经验。
在生活中，最常用的急救方法就是心肺复苏。章老师告诉小记者们，进行心肺复苏时，要先确认环境安全，做好自我防护，然后判断患者意识和呼吸。如果轻拍对方肩膀，没有应答，呼吸微弱或者没有呼吸，就要立即进行心肺复苏。随后，章老师拿出塑料模特，逐步讲解心肺复苏的操作规范和动作要领，小记者们目不转睛，看得格外认真。
“受了外伤怎么办？出血时，我们需要清理并包扎伤口。”章老师自问自答。接下来，几名小记者受邀来到台前，分别扮演腿部和胳膊受伤的小模特。章老师运用三角巾和绷带，为小记者演示如何止血、如何包扎。
近距离观看了章老师的演示，小记者们也纷纷打开自己的急救包，用三角巾和绷带，给小伙伴或家长进行包扎练习。
“以前我在课外书上看到过急救的相关知识，但仅限于纸上谈兵。而今天在理论的基础上，有了实践操作，今后如果真的遇到突发情况，我应该不会慌乱，能正确处置。”小记者吴佩萱萱在活动结束时向记者说。
贵阳日报融媒体记者孙维娜